窦继红名校长工作室：教师要创新和谐可持续发展的教育

窦继红，西北师范大学第二附属中学校长，特级教师，正高级教师。教育部基础课程教材专家工作委员会委员、基础教育教学指导专业委员会委员，西北师大教育博士实践导师，西北师大、陕西师大硕士导师，担任教育部“国培计划”名师名校长领航工程窦继红工作室主持人。

工作室聘请北京大学教授陈晓宇、曾任温岭中学校长陈才锜为指导专家，现有10名校长成员，分布在甘肃省各地。工作室构建合作与自主发展机制，运用乡土资源，通过研学、生涯教育等课程，关注学生志趣，助力乡村教育发展。加强问题解决的教科研，发表省级以上论文8篇，4项课题通过省鉴定，获评正高级教师3名，市、县级名校长4名。　　

　　工作室秉持生态教育，聚焦美好人格，实现志趣引领，激发潜能。工作室追求人与自然的和谐及道法自然，构建生态课堂文化，实现人文科技并重，艺体劳育拓展，提高创新能力，开阔国际视野；遵循学生发展和教育规律，唤醒、呵护、尊重、发展每个学生潜能，“五育”融合，提升核心素养。窦继红认为，关键思路是志趣引领、生命自觉、发展潜能、智慧赋能、实践创新、成就人格；强调绿色、自主、创新、和谐、实践、智慧。他认为，课堂教学要明目标、重过程、善合作、能展示、有发展、敢担当。

窦继红认为，教师立德树人，要读懂、尊重、信任学生，严以律己、勤于实践、实事求是、持之以恒，培育生命自觉。教师要以高尚人格和领导力为引领，成就幸福教育生活；要创新适合、全面、个性、和谐、可持续发展的教育，实现志趣、潜能、智慧、思维、素养、人格相互作用。他倡导高质量教学、实效性教研、精细化管理、优质化服务、高素养教育，为高尚人格奠基。　　

　　工作室积极服务国家战略，开展教育帮扶。工作室接待跟岗教师1000余人次；40多次赴10所学校开展支教、质量问诊、陇原名师研修、现代学校治理等主题研讨，受益师生5000余人次，支持5所学校荣获市县教育优秀奖；捐赠图书、画册、文具、体育用品。