陈后林名校长工作室:将“尊重生命价值，涵养生命能量”作为永远的教育追求

陈后林，重庆市渝北区实验中学教育集团党委书记、总校长，正高级教师。陈后林名校长工作室共有市区两级平台学员21人。工作室本着“共同管理、共同建设；共同研究、共同创造；共同提升、共同进步”的理念，重点聚焦学校发展核心要素和新时代教育改革的相关要求，通过“理论学习、问诊调研、同伴互助、专家引领、走访考察、校长论坛、教育思想推介”等措施，把工作室建成了学习的共同体、成长的资源库、成果的孵化器、展示的新平台和辐射的能量源。近年来，工作室已有1位校长成长为重庆市骨干校长工作室主持人，2位校长被评为正高级教师，3位校长获得晋升，5位校长获得新加坡南洋理工大学教育管理学硕士学位。 

不同校长心中有着不同的教育。陈后林校长认为，教育的本质是“尊重”，核心是“涵养”，“尊重生命价值，涵养生命能量”是教育永远的价值追求。在生命教育理念的引领下，陈后林所任校长的每一所学校，都能在较短的时间内得到快速发展，并成为当地同类学校的标杆。近年来，《中国教育报》先后两次报道了渝北实验中学的办学成就，评论称：“在渝北区实验中学校的生命教育里，我们看到了中国教育的春天，听到了中国教育踏实前行的足音。”  

服务国家战略和发挥辐射引领作用是领航名校长的应尽之责，作为工作室主持人，陈后林校长积极参与教育扶贫、乡村振兴工作，致力于思想领航、精神领航和行动领航。近年来，他带领工作室成员深入西藏自治区芒康县、四川省凉山州、重庆市酉阳县等地开展送教送培活动，为来自浙江、广东、海南、内蒙、四川、湖北等省份和自治区的校长培训班开设讲座近50场；发表论文5篇，其中论文《教师激励管理的基本策略》在《中小学校长》杂志发表，并获得重庆市第三批农村中小学“领雁工程”教育教学研究论文一等奖；出版著作《生命教育的理论与实践》等三部。

2020年10月，陈后林校长参加了由《中国教育报》主办的全国校长大会，并在会上作《学校教育改革创新的校本探索》的交流发言。2021年7月，陈后林校长被河北保定市人民政府聘为“振兴保定教育特聘专家”。