弘扬琼崖精神 培育时代新人

党的十八大以来，习近平总书记多次强调：“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”海南大学海德书院积极创新红色育人载体，通过“聆绘讲录”四“味”一体的方式，将红色文化融入教育全过程，用实际行动践行新时代的教育使命。

具体举措：

“聆”烽火故事，寻“真味”

走进海南大学海德书院，一股浓厚的文化氛围扑面而来。书院牢牢把握“立德树人”根本任务，以理想信念教育为核心，邀请革命后代、专家学者走上讲台，用真实的革命故事感染学生。

采访革命后人聆听革命故事

开国中将庄田之子庄祝胜、琼崖革命武装和根据地创建者冯白驹之女冯尔曾……这些革命先辈的后代走进课堂，讲述那段烽火连天的岁月，让学生们仿佛穿越时空，置身其中。

除课堂讲述，书院还组织学生走出校园，赴中共琼崖一大会址、琼崖革命改编旧址、冯白驹故居等地开展主题党日活动，让学生们在实地参观中深入了解琼崖革命斗争史，感悟琼崖精神。

近三年，书院共邀请、访谈琼崖革命后人、学者26人次，参与学生3000余人次。新老传承中听红色故事，品“红色精神永不褪色，革命烈士万古长青”。

“绘”红色记忆，添“鲜味”

在新时代，如何让红色文化更加吸引青年学生？海德书院给出了自己的答案：结合学生专业特色，以画为器，将红色文化融入校园文化建设、美育支教和乡村振兴中。

绘琼崖故事传琼崖精神

革命绘本成果展出

21名师生以“百年复兴之路”为主题，设计完成了150米长的主题墙画，生动再现了中国共产党100年来的光辉历程。以“二十三年红旗不倒”“航天点亮梦想”等为主题的绘画活动，吸引了300余名小学生参与，制作了400余幅主题作品。2022年至2024年，书院组建的“百村百生”乡村美育振兴志愿服务团，深入海南保亭、五指山、万宁等地乡镇，开展“大手拉小手”乡村美育支教、绘制王国兴革命墙绘等活动，宣传琼崖精神。

这些活动不仅为学生们提供了一个亲身体验和深入了解红色文化的平台，让他们在实践中真切地感受红色文化的独特魅力和深厚底蕴，同时，这些活动也成了红色文化传播的重要载体。

“讲”英雄人物，增“趣”味

为了让红色故事更加生动有趣，海德书院成立了红色宣讲团，与中共琼崖一大会址结对共建，宣讲团成员不定期在会址向民众宣讲琼崖革命故事。同时，书院还成立了经典研读小组，让学生主动走上讲台分享琼崖故事。连续三年，在清明节赴金牛岭公园祭扫革命英烈，学生现场讲述革命先烈故事，累计超1000余名师生参加。这种以学生为主体的讲述方式，不仅增强了学生们的参与感，也让红色故事更加贴近青年学生的思想认知和沟通习惯。

海南大学“老中青少”同讲琼崖革命故事

走出校门作主题宣讲

除校园内的讲述活动，书院还依托微信公众号、视频号等新媒体平台，组织策划了“行走的大思政课”红色育人项目。通过开展“我用微课讲党史”等活动，吸引了2000余名学生观看。书院还组建了“移动的党史学习课堂”“重走解放海南路”等实践队伍，深入陕西延安、海南儋州、广东湛江等红色基地，开展红色文化传承和社会实践活动。

“录”红色印记，提“久”味

为了让红色文化更加历久弥新，海德书院从口述历史的角度访谈革命后人，拍摄记录视频。通过开展“赓续红色血脉，传承红色基因”系列寻访活动。对话多位革命后代和红色纪念园园长，用镜头捕捉那些承载着革命历史记忆的建筑与雕像。这些珍贵的视频资料不仅为学生们提供了更加直观的学习材料，也让红色文化在光影与画面的交织下得以延续和传承。

记录实践的所见所闻

同时，书院还鼓励党支部以主题党日、社会实践等形式参观琼崖革命教育基地，并结合参观学习感悟录制革命故事。这些视频作品不仅提升了学生们的党性修养，也让红色文化在更广泛的范围内得到了传播和弘扬。

近年，制作完成20余集纪录短片，其中投稿的4个视频在“弘扬爱国主义，传承红色基因”——海南省史志馆视频拍摄比赛中全部获奖。这些身边人制作的视频成为红色教育的鲜活“教材”，先后2000余名海德学子观看学习，在校内外引起一定反响。

育人成效：

育人实效有提升。

书院采取多种形式开展琼崖精神教育，经过几年的努力，学生对琼崖精神有了更多了解，理想信念更加坚定，以更加饱满热情推进海南自贸港建设和中华民族的伟大复兴。书院有9名同学参军入伍，3名同学参加西部计划，先后涌现出海南省向上向善海南好青年廖万杰为代表的一批优秀学子，他们或投身科研，或参加乡村振兴......以实际行动践行琼崖精神。

实践育人创品牌。

书院逐步形成“聆绘讲录”四“味”一体红色育人实践品牌。《海南省红色文化资源助力乡村振兴实践现状调研分析》荣获第十七届全国挑战杯红色专项赛中全国二等奖；《红色追忆初心，使命筑梦青春——基于遵义红色文化建设的调查分析》荣获第十七届全国挑战杯红色专项赛中全国三等奖；“百村百生”乡村美育振兴实践团荣获第六届中国大学生农村支教奖银奖；万泉流域访谈录荣获全国“大我青春”暑期社会实践成果调研报告类优秀作品和实践风采类优秀作品；百村百生实践团井上添花彩绘荣获全国“大我青春”暑期社会实践成果实践风采类优秀作品。

实力刷屏振人心。

书院开展的各类红色文化育人主题实践活动，如“老中少青”同讲琼崖革命故事等，获得社会广泛认可，得到了中国日报、中青校园、中国大学生网、海南日报、高校辅导员工作室、中新网海南等各大媒体的报道50余次。

典型案例显特色。

“发挥互联网优势，用红色文化铸魂育人”荣获全国高校思想政治教育工作优秀案例二等奖；“百村百生”志愿服务团用美育实践赋能乡村文化振兴荣获全国“大我青春”暑期社会实践成果工作案例类优秀作品；“师生重走长征路”案例被全国易班网、今日头条报道；《扎实推进五个融入，加强校园清廉建设》荣获2023年海南省“清廉文化进校园”优秀工作案例。

理论研究有推进。

书院依托红色育人实践，积极开展红色文化育人理论研究，培育海南省高校思想政治工作中青年骨干项目2项，成立校级辅导员工作室—引航工作室，申报校级各类课题10余项，发表红色文化育人论文10余篇。红色文化育人师资团队正迅速成长。

经过几年的实践探索，海南大学海德书院的“聆绘讲录”四“味”一体育人模式取得显著成效。不仅荣获多项国家级和省级奖项，得到媒体的广泛报道和社会的高度认可，还积极开展红色文化育人理论研究，为红色育人实践提供理论支持。未来，书院将继续深化“聆绘讲录”四“味”一体育人模式，不断创新红色育人载体和方法，培养具有坚定理想信念和高度社会责任感的新时代青年人才。